martes, 10 de julio de 2012


¿Cuales son las implicaciones sociales, políticas, económicas, científicas y culturales de la época de la colonia en la organización actual de nuestro país?



Desde que Colón descubrió América y comenzó el proceso de colonización, han sobrevivido algunas formas tanto de organización, explotación y acumulación de  riquezas; porque debido a que no hay ningún intento de cambiar esto de raíz o una independización real que le de soluciones concretas a estos problemas, es por esto que todavía coexisten con nosotros estas formas tan anticuadas y obsoletas de gobernar y vivir;  que han hecho de nuestro gran país un lugar subdesarrollado y reprimido en casi todos los aspectos existentes, como en tan importantes como es la identidad de este pueblo.


Como sabemos desde la colonia se distribuyeron las clases sociales según la función que desempeñaban en la economía colonial y a la raza a la que pertenecieran. Este suceso se ve reflejado en nuestra actualidad gracias a que las personas que poseen el capital en nuestro país, son ellos que desde el principio los tuvieron, grandes familias latifundistas, descendientes criollos, como son los santos (familia del anterior vicepresidente y del actual presidente), la falta de identidad social con nuestros ancestros indígenas, las cuales se han tenido que degradar a vender artesanías en un semáforo, las regiones negras son las mas pobres del país viniendo al caso el choco y la región pacifica, con condiciones deplorables. 
La distribución de la tierra en Colombia se remonta desde la conquista desde que los primeros españoles se apropiaron de nuestras tierras, es por ello que los criollos son los que mantienen su hegemonía casi total en la economía de nuestro país, dejando en pobreza nuestro pueblo; otra consecuencia es las guerras por la lucha de estas tierras, por los ricos ser  mas ricos y los pobres mas pobres, que han convertido a nuestro país en un lugar violento, un lugar desigual sin equidad tanto social como cultural, que intenta pretender ser una “democracia”.
Políticamente hablando las sucesiones del poder en Colombia siempre han estado en las mismas manos, desde el principio con los primeros ideólogos de una independización los cuales han sido por los criollos en busca de poderío, los grandes latifundistas de este país, grandes familias que venden el país por unos miserables centavos, con lo cual confluye en que son los dueños de los  medios de producción que dan el poder tanto político, económico y social produciendo  la correlación  para darle mas poder al poder.
 Culturalmente se sigue con la hegemonía de la cultura occidental, denigrando nuestras propias raíces porque creyendo a los aborígenes como personas  distintas y extrañas, creyendo en religión impuesta por medio del genocidio de miles y miles de nuestros ancestros, todavía creemos que Europa esta por encima de nosotros, recogimos costumbres tan atroces como lo son las corridas de toros, remplazamos nuestro amor por la naturaleza por el amor al dinero. Etc.

Juan Daniel Reyes


Test de inteligencias multiples


Test de inteligencias múltiples



http://quizfarm.com/quizzes/Inteligencias+Multiples/profesorrod/test-de-inteligencias-multiples/

Entra en el siguiente link y descubre que tan habilidoso eres en las diferentes áreas de conocimiento.


http://quizfarm.com/quizzes/Inteligencias+Multiples/profesorrod/test-de-inteligencias-multiples/

jueves, 5 de julio de 2012

Trabajo Vacacional


¿CUALES SON LAS IMPLICACIONES SOCIALES, POLITICAS, ECONÓMICAS, CIENTIFICAS Y CULTURALES DE LA EPOCA DE LA COLONIA EN LA ORGANIZACIÓN ACTUAL DE NUESTRO PAÍS?

Todas las situaciones por las cuales está pasando el país hoy en día son producto de una serie de hechos desde el inicio de nuestra historia. Así como nuestros antepasados indígenas nos heredaron un territorio y una naturaleza con algunas creencias y además dejaron una gran herencia de costumbres que aunque han intentado ser  olvidadas algunas todavía son de gran importancia; los españoles en su papel de colonizadores y  encargados de la creación de una nueva sociedad en este territorio asignar  en la región un  nuevo orden y nuevas raíces y creencias además de realizar un mestizaje genético que ahora  caracteriza a la nación colombiana y no de menos importancia los negros esclavos que llegaron a  Colombia dejaron también una huella importante tanto a nivel genético como cultural y social. Por eso hoy es nuestra tarea la de estudiar nuestra historia para así mismo poder conocer aquellos  problemas que se han convertido en el talón de Aquiles a la hora de que el país se desarrolle y  consiga una buena perfección tanto social, política y económica. La “Época Colonial”  tiene lugar entre 1550 y 1810 bajo la presencia y al dominio político de los españoles en el territorio que actualmente conocemos como Colombia. En este período un grupo de extranjeros tomar por única tarea dominar y controlar un territorio ajeno, y a quienes lo habitan. Estos extranjeros españoles tuvieron como objetivo primordial la apropiación o mejor llamado robo de las riquezas del nuevo mundo, generando un amplio sistema de explotación. No se debe creer que España trajo a América todas sus instituciones, creencias, valores, etc., cambiando radicalmente las costumbres de los indígenas, y menos que estos aceptaron todo con normalidad; lo que realmente paso, fue un choque de culturas, lo que provoco que los indios entraran en  luchas por la defensa de sus derechos, en guerras  por preservar su cultura o en algunos casos relaciones amistosas con los colonizadores. Allí se comenzó a tejer la nación colombiana de hoy, se fue armando un país que necesita construirse a diario.

LA EXPEDICION BOTANICA

El conocimiento sobre la flora americana era escaso, Carlos III fue el mayor impulsor de las políticas de ilustración en España y es el quien autoriza la Expedición Botánica en la Nueva Granada, la expedición fue propuesta por Mutis con el apoyo del virrey Antonio Caballero y Góngora los dos, Mutis y Caballero, fueron los máximos exponentes de la Ilustración en el Nuevo Reino de Granada es así como se aprueba e inicia la expedición en 1783. Mutis entra en la Nueva Granada por Cartagena, ciudad que visita en varias oportunidades  desde Cartagena remonto el río Magdalena, estuvo en Mariquita y Honda y se estableció en Santa Fe. Luego vivió en la provincia de Pamplona donde ade y nuevamente se estableció en Mariquita. Sin embargo, las actividades estuvieron centradas en Santa Fe y sus alrededores, la Expedición conto con algunos comisionados que residieron y trabajaron en otras zonas; entre ellos el más importante fue Francisco José de Caldas, quien durante 4 años recorrió el continente ecuatoriano, recolectando plantas. Caldas llego a Santa Fe en 1808 acompañado por una recua de 16 mulas  cargadas de materiales de historia natural; este fue un gran aporte para el herbario, es por esta gran labor que hoy en dia conocemos la gran variedad de especiales que hay en nuestro país, gracias a la labor realizada en la época de la colonia y esta es una de las pocas cosas que dejo buenos frutos para los dominados de la historia.

EL TRANSPORTE
Los caminos durante el tiempo de la colonia eran muy difíciles debido a que eran pantanosos y  productivos. Por ello se hacía más fácil el transporte por medio de mulas, caballos y bueyes o en barcas y canoas cuando se trataba del el transporte marítimo,  pero durante este  tiempo se utilizo con gran abundancia los esclavos cargueros, para transporte de mercancía se elaboraron una especie de bodegas a  lo largo del camino para el  cuidado de la mercancía debido a que los viajes podían demorarse demasiado tiempo. El peligro en los viajes no se refería solamente a los caminos terrestre, sino también a los viajes  marítimos, debido a que quien quisiera viajar por este medio estaba propenso a sufrir ataques de  indígenas con flechas envenenadas, además de que  la perdida de la mercancía era  un peligro mas  inminente ya que podrían haber remolinos en el rio y en la época de baja de los ríos las  embarcaciones corrían el peligro de quedar estancadas. La minería fue en gran parte la que determino los caminos ya  que era la actividad más importante, durante la colonia los españoles otorgaron a Cartagena el titulo  del único puerto legal. Lo que trajo como consecuencia la aparición del contrabando que hacía que  muchas personas sacaran o transportaran su mercancía por rutas y puertos no permitidos pero que  a su vez eran menos costosas para los comerciantes. Así como actualmente vemos que Cartagena es una de las ciudades más importantes del país por brindar prestigio y las mejores condiciones de hospitalidad a los extranjeros.
Fue la minería la que fijó las vías de comunicación de la provincia, los únicos medios de transporte disponibles que  tenían los viajeros eran la Silleta y la Mula. En 1542 la ruta Santa Fe de Antioquia a Cartagena, fue el primer camino que tuvo Antioquia para  comunicarse con el exterior, por aquí entraron muchos colonizadores españoles a Antioquia.

El trazado urbano se diseñó en forma de cuadrícula y desde entonces se implantó la medida de 100 metros por cada cuadra. Las calles de oriente a occidente tuvieron 7 metros de ancho y las actuales carreras 10 metros.
En 1553 se trasladó la Plaza Mayor que hoy en día es la plaza de Bolívar al sitio que ocupa actualmente y se inició la construcción de la primera catedral en el costado oriental. En los otros costados se localizaron las sedes del Cabildo y de la Real Audiencia. La calle que comunicaba la Plaza Mayor con la de las Hierbas (actual Parque Santander) se llamó la “Calle Rea” hoy Carrera Séptima.
La población de santa fe esta estaba conformada por blancos, mestizos, indígenas y esclavos, luego de la primera mitad del siglo XVI comenzó a crecer rápidamente, la importancia de esta ciudad se incremento con  la creación de la diócesis, hasta 1585 la única parroquia fue la de la Catedral luego se crearon la de Las Nieves al norte y la de Santa Bárbara al sur de la Plaza Mayor.

LA ECONOMÍA
La actual Colombia en el periodo colonial giraba alrededor del oro que con la plata proveniente de la nueva granada, de México  y el Perú, integro  un tráfico de metales con destino a la metrópoli que le dio a esta un  carácter muy importante en europea, ya que España se convirtió en su principal  proveedora, así la economía europea pudo mantener  un ritmo de crecimiento y controlar los precios y con ello impulso la producción. Las principales instituciones de producción impuesta por los españoles fueron las encomiendas y los resguardos, para organizar la producción agrícola de autoabastecimiento, así como la mita, para la  extracción del oro y otros metales preciosos. Las reformas borbónicas en el siglo XVIII, sobre todo a partir del reinado de Carlos III, impulsaron profundos cambios en todas las instituciones, tanto locales como del imperio de ultramar. Las reformas económicas buscaron aumentar el comercio entre España y sus colonias, pues los  españoles estaban seguros de convertir sus propiedades de las Américas en empresas rentables, las casas de contratación desaparecieron, la Iglesia perdió influencia, lo que se expreso en la  expulsión  de los jesuitas en 1767, los criollos fueron retirados de las audiencias y se redujo su  participación en los cabildos más importantes.

GOBIERNO Y ADMINISTRACIÓN
El gobierno estaba a cargo del Alcalde Mayor y del Cabildo, Para conseguir una mejor administración de estos dominios se instaló, la Audiencia de Santafé de Bogotá, donde actuaban los oidores. A partir de ese momento la ciudad se convirtió en capital y La Nueva Granada se convirtió en virreinato en 1739 y se mantuvo hasta que el Libertador Simón Bolívar logró la Independencia en 1819.

IMPUESTOS
En este siglo el quinto real, un nuevo impuesto debido al cambio de sistema tributario impuesto por los borbones con el fin de aumentar sus ganancias y mejorar el estado del imperio en cuanto a armamento para cubrir los gastos de la guerra en España, genero varias rebeliones pues estos impuestos que para la población de santa fe y de todas las regiones eran demasiado elevados eran exigidos casi por cualquier cosa. El impuesto cobrado a los metales preciosos, en especial el oro y la plata, y las composiciones de tierras, impuesto que debían pagar los dueños de tierras para legalizar sus propiedades. Otro de los impuestos más importantes de la corona era llamado La alcabala, este era cobrado por la compra y venta de cualquier producto, actualmente el gobierno de la republica, se encarga de velar por el cumplimiento de algunas leyes que admiten el cobro de impuestos, tales como, el mas conocido, el impuesto al valor agregado (IVA), impuesto de Renta, el impuesto de Timbre Nacional y las Contribuciones Especiales que son los gravámenes que establece el gobierno nacional con el fin de cubrir necesidades específicas en el presupuesto de la nación.

LA RELIGIÓN
Desde el siglo XVI se construyeron iglesias y conventos a cargo de las comunidades franciscana, dominica, agustina y más tarde, en 1604, de los jesuitas, los capuchinos y las monjas Clarisas, Dominicas y Carmelitas Descalzas. Estas comunidades marcaron el espíritu y las costumbres de los santafereños, pues ejercieron un dominio ideológico, político y cultural.
Una profunda fe en Dios, en la Virgen María y en la corte celestial domino al  mundo espiritual para esta época. La inspiración espiritual se basaba en la fidelidad al magisterio de la Iglesia, la estrecha unión con el Estado confundió los intereses de ambos y terminaron actuando en un solo sentido, esta comunión provenía desde tiempos remotos, cuando la religión había hecho posible la unificación de España.

La Compañía de Jesús
De las órdenes religiosas, la Compañía de Jesús logró en el siglo XVII el desarrollo más espectacular y el mayor influjo sobre las autoridades y los pobladores, para desarrollar su acción  religiosa y cultural la Compañía contó con sus propios recursos económicos sobre la base de enormes donaciones que le permitieron acumular una gran riqueza, según su visión del mundo, "la
Tierra es un don dado por Dios a los hombres y es un deber cristiano hacerla fructificar con el trabajo”. Tuvieron los jesuitas alrededor de cincuenta haciendas, ganado, siembras, viñas, numerosas industrias, molinos, curtiembres, bodegas elaboradoras de vino, fábrica de cal, astilleros, alfarerías y aun mantenían un comercio de exportación.
La influencia de los jesuitas penetró en todos los sectores sociales, desde los esclavos negros hasta la aristocracia, Carlos III decretó su expulsión en 1767 de todos los dominios coloniales españoles, en el decreto de expulsión no daba razones para justificar esta acción, esto genero  tristeza y el descontento de la población.

TERRITORIO MESTIZO
Pece a los molestos intentos de los españoles por mantener su llamada “raza pura” y jerarquizar el nivel de las personas por su color de piel, su lugar de nacimiento y su tradición familiar asi: primero estaban los españoles blancos  a quienes se les daba el nombre de don y doña, en seguida estaban los mestizos crillos, luego los indios y al final en el mas miserable nivel los esclavos negros, como pasa actualmente que a las personas se les juzga en muchas ocaciones por su apariencia y no se mira por lo que en realidad valen, los cargos importantes en el poder son otorgados a los blancos y los negros se tienen que conformar con ser parte del proletariado y luchar por sus derechos. Pero el llamado de la sangre que corría en la nueva granada  era inmenso y la población comenzó un rápido proceso de mestizaje lo que contribuyo a la disminución de conflictos raciales. En esta sociedad la posibilidad de movimiento social dependía del color de piel, así que se tenían estrictos controles de seguridad para vigilar que ningún indio o esclavo se hiciera pasar por blanco, de igual manera las reformas borbónicas impidieron que los criollos ocuparan altos cargos en la corona y así re hispanizar la ciudad y el país.

William D Sachez.



martes, 3 de julio de 2012

Servicio social


Sábado 2 de junio del 2012

En el taller de artes (manuales y graficas) Sin violencia, con arte y con conciencia, se realizo una jornada de trabajo basada en los docentes, tanto de la institución en general como en los que enseñan en este taller los días sabados. La jornada se inicia con normalidad, de acuerdo con lo previamente programado en el cronograma de actividades, para esta fecha se debían realizar dos murales mediante la utilización de los conceptos y técnicas vistas a lo largo de las jornadas pasadas, uno tenia como eje central el medio ambiente, en el cual Johan Esteban (profesor del taller) junto con un grupo de alumnos en el salón de artes de la institución emplean el surrealismo (modalidad artística) para hacer dibujos mitad animales mitad humano, arboles con alteraciones en sus estructura física y otros elementos de la naturaleza, manejando varios de los elementos vistos en clase como lo son: el surrealismo, el dibujo de paisajes, las sombras, la perspectiva de la naturaleza, entre otros. Mientras tanto en otro lugar de la misma institución Rubén Darío (profesor del taller) se encargaba del otro mural, que tenia como temática celebrar el día de los profesores y en forma de conmemoración se hizo una lista de los profesores que conformaban el plantel por área para después hacer caricaturas de cada uno resaltando los aspectos físicos mas importantes y destacando rasgos únicos. En este también hay colaboración de William David (profesor del taller) en la elaboración de un titulo que caracteriza el trabajo realizado, con ayuda de los alumnos mas destacados en la clase de graffiti.

En medio del descanso (10:00am – 10:30 am) los alumnos de forma muy unida prepararon unas “onces compartidas” para hacer homenaje a los docentes y a su trabajo de acompañamiento. Junto con esto les entregaron un dibujo a cada docente y un chocolate. Lo cual había sido planeado en la jornada del sábado 26 de mayo con la ayuda de la profesora acompañante de los talleres Olga Lucia Arias. Luego del descanso y este hermoso homenaje la jornada sigue avanzando con total normalidad, pero un elemento de confianza se evidencia el esta jornada, la profesora Olga Lucia no se hace muy notoria durante el día dando así a los profesores la confianza de poder mantener todo de forma ordenada, lo cual tiene los mejores resultados por parte de los alumnos y su comportamiento. Al finalizar la mañana la profesora acompañante hace una reunión con todos los talleristas, en esta hace evidente su reconocimiento al trabajo realizado y a la labor de profesores que no es nada fácil; finaliza con la entrega de un obsequio muy significativo a cada uno y con la despedida de Yaritza Campos (profesora del taller de baile) del servicio social los días sabados.

William D Sanchez.

Servicio social


Viernes 1º de junio del 2012


Entre paredes, colores, arte, ingenio, mucho talento y amor se lleva acabo una jornada complementaria del taller de artes Sin violencia, con arte y con conciencia. Los alumnos de este asisten de forma muy cumplida a la cita hecha por Johan Capador a la una de la tarde (1:00pm) a las afueras del colegio Sorrento sede A, una salida académica  parcialmente gratuita que tiene como objetivo aprender sobre el arte en algunas de las diferentes técnicas existentes. Al inicio de la tarde la mama de una de las niñas asistentes se evidencia muy preocupada por el bienestar de su hija durante la salida, por lo cual William David se compromete a llevar a su hija hasta el lugar en donde residen, calmando un poco a la madre, pero su tranquilidad solo se hace evidente hasta que habla con la profesora acompañante del taller los días sábados, la cual le informa la forma de actuar y la responsabilidad de los muchachos. Minutos después se encuentran en un medio de transporte en camino hacia EL MUSEO ARTISTICO DE FERNANDO BOTERO pintor colombiano.
Al llegar al centro de la capital y tras caminar pocos pero muy importantes minutos llegan al sitio, al mismo tiempo al lugar asistían varios colegios oficiales, en esta ocasión contamos con la suerte de tener como guía a Johan Esteban, pues él ya había visitado con anterioridad el sitio y se había informado muy bien sobre lo que allí verían.
Entre las cosas mas importantes y que nunca se toman en cuenta nos hablo sobre la iluminación de algunos cuartos, pues el maestro Fernando Botero en algunas de sus obras maneja como temática el atardecer, la mañana y el anochecer de acuerdo a esto las luces del museo se hacen mas o menos notorias, otro de los datos relevantes fue notado por William David en quien se presento la duda: ¿Por qué los nombres de las obras son tan comunes, deducibles y en muchas ocasiones repetidos? Duda que el guía resolvió diciendo “botero llego a tener tan grande numero de cuadros que no se sabia como llamarlos y por esto algunos se repetían…”.










Adicionalmente a las obras de botero en el museo se encontraba su colección personal de cuadros de artistas varios a nivel mundial, en donde se notaba cierta preferencia por las imágenes que tuvieran a los humanos como seres de sentimientos y su esplendor físico. En algunas de las fichas técnicas se encontraban en la esquina inferior derecha un número dentro de unos auriculares, es un nuevo proyecto didáctico que se quiere implementar y es la explicación de la elaboración de algunos cuadros mediante el sonido forma contundente de atrapar la atención de los visitantes. 


William D Sanchez.

SERVICIO SOCIAL


Sábado 26 de mayo del 2012


El día 8 de junio en el colegio Sorrento se celebrara el día de los docentes y se les hará un homenaje por su trabajo, el taller de artes se une a esta conmemoración elaborando durante este día un mural con temática “nuestros profes”. Para hacer un trabajo organizado se elabora una lista de los docentes que forman el plantel educativo por áreas de trabajo, humanidades, tecno-artes, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales. Con ayuda de la profesora Olga Lucia se obtiene una gran cantidad de papel craff, pinturas, temperas y otros materiales para trabajar. Los alumnos del taller escogen dos  profesores de su agrado y así no queda ninguna caricatura (profesor) sin quien lo dibuje y con ayuda de los talleristas empiezan a hacer sus dibujos de cada profesor, en algunos casos era tan fácil hacer el dibujo debido a los rasgos faciales y las características que determinado profesor tiene, pero en algunos estos mismos rasgos no eran muy detectables y se hacia mas difícil dibujar. El profesor de dibujo como forma de ayuda hace algunos rasgos faciales en el tablero que sirven como guía para los alumnos y otros profesores, el primer dibujo en estar diseñado fue la profesora de calculo Sonia Amanda Reyes, dibujo hecho por Johan Esteban, otro dibujo guía fue la profesora Eduvina Ontibon teacher of english. La mayoría de los alumnos asistentes se mostraban muy entusiasmados por dibujar a sus profesores y de alguna manera mostrar el agradecimiento o tomar venganza de los regaños mediante un dibujo replica de estos.

Uno de los dibujos que más gracias género fue la profesora Sonia Amanda por su casi perfecta similitud en rasgos como el cabello, la nariz entre otros…



Desafortunadamente al final del día no todas las caricaturas estaban completamente terminadas por lo cual se planeo una nueva sesión para terminar este producto para así poder mostrárselo a los profesores en su día.

William D Sánchez.

viernes, 22 de junio de 2012

FRASE PLAN


¿CUAL FUE EL PAPEL POLÍTICO Y ECONOMICO DEL M-19 DURANTE EL CONFLICTO ARMADO?


Sergio Ortega

El movimiento 19 de abril, logro un impacto a nivel político en la población urbana, adaptándose a una ideología que para ellos debía ser impuesta por medio de la violencia armada y con hechos contundentes, para que el gobierno de la republica se diera cuenta de la amenaza que ellos significaban en cuanto a ideologías reformistas.
Sin embargo, estas formas de ejercer presión ante el ritmo de las reformas lo que genero fue una gran perdida de recursos y dinero por parte del estado, con el robo de alimentos, grandes cantidades de dinero en bancos y material histórico, la izquierda se presenta como una preocupación para la republica en tiempo de menor crecimiento económico.
El 19 de abril de 1970 se convoca al país a una jornada de elecciones a la presidencia de la republica, con el fin de encontrar el mejor remplazo para el entonces presidente Carlos Lleras Restrepo, los postulados eran: por el frente nacional partido proveniente del mismo gobierno, Misael Pastrana y por la izquierda opositora el general Gustavo Rojas Pinilla. Al inicio de esta jornada se presenta una reñida competencia por el favoritismo de ambos postulados, lo cual con el tiempo se hace menos evidente pues en las trasmisiones de cadenas radiales se denota la preferencia del pueblo colombiano hacia el candidato del pueblo el general Pinilla, un hecho que genero revuelo este día fue la prohibición por parte del estado hacia la emisión y seguimiento de la jornada democrática evitando así que la nación mantuviera enterada de la situación en cuanto a su nuevo presidente. Durante las primeras horas y a lo largo del día no se hizo manifiesto ningún resultado de las votaciones pero al día siguiente la primera y única noticia emitida por parte del gobierno decía que el nuevo presidente por un amplio margen de votos era Misael Pastrana.

Noticia que genera mucha inconformidad en el pueblo, frente a distintas manifestaciones violentas por la indignación de la gente el gobierno decide concretar un toque de queda y peor aun el estado de sitio. Medida en la cual se le otorga un poder a las fuerzas militares para que tomen el control de la forma mas violenta contra los revoltosos y rebeldes incluso llegando a asesinarlos. Por miedo a enfrentan una guerra civil. Este mismo año surge uno de los mas peligrosos y fuertes movimientos guerrilleros de Colombia, que se hace llamar así mismo el M-19, por la fecha en que para ellos se comete un fraude y se derroca a una persona que podía llevar a cabo  el giro que Colombia necesitaba para salir adelante. A diferencia de otras fuerzas guerrilleras este grupo estaba encabezado principalmente por intelectuales es decir escritores, políticos, ingenieros, médicos, estrategas entre otros, los que luego de planear muy bien su modo de operar llegaron a la conclusión de que su principal objetivo era hacer una Colombia con mayor democracia.
Para este grupo la única forma de hacer una Colombia mas democrática era reformando la constitución por la cual se regia todo el país.

1.    Aparición: la primer estrategia utilizada por el m-19 para captar la atención de la población fue aplicar anuncios en los principales periódicos del país todos ellos en frases cortas y relacionados con enfermedades comunes como los paracitos, el dolor de cabeza, la falta de memoria y el decaimiento, que terminaban con un final en común dos triángulos unidos en forma de corbatín y las siglas del movimiento.
“DECAIMIENTO…FALTA DE MEMORIA? ESPERE M-19.

2.    El inicio de la violencia: el 17 de enero de 1974 un grupo de guerrilleros entran a altas hora de la noche a la casa del general Simón Bolívar  para entonces un museo  llamado la quinta de Bolívar con el fin de robar una espada que se encontraba junto con una escultura de este héroe nacional y demostrar al gobierno que la lucha seguía en pie, el lema de este hecho fue “Bolívar tu espada vuelve a la lucha”.

DURANTE LA PRECIDENCIA DE JULIO CESAR TURBAY

3.    En 1980 militares interceptaron unas grabaciones en las que supuestamente se hablaba de secuestrar a Jorge Luis Ochoa uno de los mayores narcos, por esto el pide ayuda a pablo escobar el capo de medellin y para entonces el mayor problema de Colombia en cuanto a violencia y narcotráfico, quien ordena capturar a los integrantes del m-19 y consigue la captura de tres de los mayores lideres guerrilleros Guillermo Elvencio Ruiz, Luis Gabriel Bernal y "Pablo Catatumbo".

4.    Robo de armas del cantón norte: el movimiento 19 de abril se encarga de secuestrar a Donald Cooper quien era el gerente de Almacenes Sears y con el dinero de su rescate financiar la compra de maquinaria para realizar un túnel de mas de 80 metros de longitud desde una casa aledaña comparada por Jaime Bateman Cayon y Rafael Arteaga hasta  la guarnición de armas del ejercito nacional, con el propósito de robar armamento; durante 73 dias los guerrilleros hicieron dicho tunel y para disminuir el sonido de las maquinas ponían música a alto volumen, desde el 30 de diciembre de 1978 hasta el 01 de enero de 1979 son sacadas las armas asi: el 30 de diciembre son sacados 10 fusiles y del 31 de diciembre al 01 de enero son sacadas el resto de armas que en total fueron 5.700. , se habla de que este hecho fue planeado desde 1975.

5.    Operación libertad y democracia: el 27 de febrero de 1980 16 guerrilleros se toman la embajada dominicana a petición de Rosemberg Pavón y Luis Otero, pues allí se celebraba una recepción diplomática con objeto de conmemorar la fiesta nacional de ese país, entre los rehenes mas importantes se encontraban diplomáticos de varios países y embajadores norteamericanos; el objetivo de esta toma era la liberación de 320 presos políticos, durante 61 dias los guerrilleros entran negociaciones con Carmenza Cardona una ideóloga de su accionar y  se consigue la liberación de los rehenes en cuba y los guerrilleros reciben 3 millones de dólares por parte del gobierno.

6.    Secuestro de Marta Nieves Ochoa: En 1981 el M-19 secuestró a Marta Nieves Ochoa hermana de Jorge Luis, Fabio y Juan David Ochoa, quienes eran socios del Cartel de Medellín lo que provocó la inmediata reacción de la mafia, reuniendo un ejército privado al que se denominó MAS (Muerte a Secuestradores), que a través de secuestros intimidatorios logró la liberación de la plagiada y continuó a través de asesinatos sistemáticos exterminando al M-19 de Antioquia y el Magdalena Medio, pero posteriormente vinieron acuerdos de paz entre Iván Marino Ospina y Pablo Escobar.

DURANTE LA PRESIDENCIA DE BELISARIO BETANCOURT

7.    Operación Antonio Nariño por los derechos del hombre: l 6 de noviembre de 1985 un comando de 40 integrantes de la organización guerrillera Movimiento "19 de Abril" (M-19) se tomó el Palacio de Justicia, corazón del poder judicial, en el centro de Bogotá. Tomaron como rehenes a todos los ocupantes del Palacio, entre ellos a los magistrados de la Corte Suprema de Justicia. Era el desenlace de un frustrado proceso de paz que se había iniciado en el gobierno de Belisario Betancur dos años antes y que había logrado acuerdos con el M-19, y otros dos grupos guerrilleros, las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC) y el Ejército Popular de Liberación (EPL); acuerdos que se desbarataron por el incumplimiento de las partes, La reacción del Ejército ante la toma guerrillera del 6 de noviembre de 1985 fue inmediata y bruta el Palacio fue asaltado, a sangre y fuego, con un saldo de cerca de 200 personas muertas, entre ellas más de la mitad de los magistrados de la Corte Suprema de Justicia, todos los guerrilleros y una buena cantidad de civiles "desaparecidos", como los que estaban encargados de la cafetería, quienes inicialmente salieron vivos de la toma el edificio terminó consumido por un incendio y una gran cantidad de expedientes y archivos judiciales quedaron completamente destruidos. A más de una década de ocurrido este holocausto, las responsabilidades se han esfumado en procesos judiciales sin destino y los casos de desaparición forzada se encuentran en la impunidad.


8. Secuestro de Álvaro Gómez Hurtado: El 29 de mayo de 1988 el dirigente Conservador Álvaro Gómez Hurtado fue secuestrado por un comando de la guerrilla del M-19. De la autoría del plagio se conoció sólo una semana después cuando la organización subversiva exigió el inicio de un diálogo nacional y una manifestación del Gobierno en contra de la desaparición forzada, El hecho ocurrió en Bogotá un domingo a las 11:48 de la mañana, cuando el político caminaba hacia su casa. En la acción ilegal murió el escolta del líder conservador, Juan de Dios Hidalgo. Luego de negociaciones, se firmó un acuerdo en Panamá el 14 de julio de ese año y, seis días después, Álvaro Gómez fue liberado cerca de su residencia. A partir de la liberación Gómez Hurtado cambió su discurso político y se volcó hacia una posición cercana al acuerdo de paz, camino que había emprendido el M-19. La mañana del dos de noviembre de 1995 fue asesinado por dos hombres que lo esperaban en un automóvil. El magnicidio ocurrió cuando salía de clases de la Universidad Sergio Arboleda, en Bogotá.

WILLIAM D. SANCHEZ