martes, 10 de julio de 2012


¿Cuales son las implicaciones sociales, políticas, económicas, científicas y culturales de la época de la colonia en la organización actual de nuestro país?



Desde que Colón descubrió América y comenzó el proceso de colonización, han sobrevivido algunas formas tanto de organización, explotación y acumulación de  riquezas; porque debido a que no hay ningún intento de cambiar esto de raíz o una independización real que le de soluciones concretas a estos problemas, es por esto que todavía coexisten con nosotros estas formas tan anticuadas y obsoletas de gobernar y vivir;  que han hecho de nuestro gran país un lugar subdesarrollado y reprimido en casi todos los aspectos existentes, como en tan importantes como es la identidad de este pueblo.


Como sabemos desde la colonia se distribuyeron las clases sociales según la función que desempeñaban en la economía colonial y a la raza a la que pertenecieran. Este suceso se ve reflejado en nuestra actualidad gracias a que las personas que poseen el capital en nuestro país, son ellos que desde el principio los tuvieron, grandes familias latifundistas, descendientes criollos, como son los santos (familia del anterior vicepresidente y del actual presidente), la falta de identidad social con nuestros ancestros indígenas, las cuales se han tenido que degradar a vender artesanías en un semáforo, las regiones negras son las mas pobres del país viniendo al caso el choco y la región pacifica, con condiciones deplorables. 
La distribución de la tierra en Colombia se remonta desde la conquista desde que los primeros españoles se apropiaron de nuestras tierras, es por ello que los criollos son los que mantienen su hegemonía casi total en la economía de nuestro país, dejando en pobreza nuestro pueblo; otra consecuencia es las guerras por la lucha de estas tierras, por los ricos ser  mas ricos y los pobres mas pobres, que han convertido a nuestro país en un lugar violento, un lugar desigual sin equidad tanto social como cultural, que intenta pretender ser una “democracia”.
Políticamente hablando las sucesiones del poder en Colombia siempre han estado en las mismas manos, desde el principio con los primeros ideólogos de una independización los cuales han sido por los criollos en busca de poderío, los grandes latifundistas de este país, grandes familias que venden el país por unos miserables centavos, con lo cual confluye en que son los dueños de los  medios de producción que dan el poder tanto político, económico y social produciendo  la correlación  para darle mas poder al poder.
 Culturalmente se sigue con la hegemonía de la cultura occidental, denigrando nuestras propias raíces porque creyendo a los aborígenes como personas  distintas y extrañas, creyendo en religión impuesta por medio del genocidio de miles y miles de nuestros ancestros, todavía creemos que Europa esta por encima de nosotros, recogimos costumbres tan atroces como lo son las corridas de toros, remplazamos nuestro amor por la naturaleza por el amor al dinero. Etc.

Juan Daniel Reyes


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jueves, 5 de julio de 2012

Trabajo Vacacional


¿CUALES SON LAS IMPLICACIONES SOCIALES, POLITICAS, ECONÓMICAS, CIENTIFICAS Y CULTURALES DE LA EPOCA DE LA COLONIA EN LA ORGANIZACIÓN ACTUAL DE NUESTRO PAÍS?

Todas las situaciones por las cuales está pasando el país hoy en día son producto de una serie de hechos desde el inicio de nuestra historia. Así como nuestros antepasados indígenas nos heredaron un territorio y una naturaleza con algunas creencias y además dejaron una gran herencia de costumbres que aunque han intentado ser  olvidadas algunas todavía son de gran importancia; los españoles en su papel de colonizadores y  encargados de la creación de una nueva sociedad en este territorio asignar  en la región un  nuevo orden y nuevas raíces y creencias además de realizar un mestizaje genético que ahora  caracteriza a la nación colombiana y no de menos importancia los negros esclavos que llegaron a  Colombia dejaron también una huella importante tanto a nivel genético como cultural y social. Por eso hoy es nuestra tarea la de estudiar nuestra historia para así mismo poder conocer aquellos  problemas que se han convertido en el talón de Aquiles a la hora de que el país se desarrolle y  consiga una buena perfección tanto social, política y económica. La “Época Colonial”  tiene lugar entre 1550 y 1810 bajo la presencia y al dominio político de los españoles en el territorio que actualmente conocemos como Colombia. En este período un grupo de extranjeros tomar por única tarea dominar y controlar un territorio ajeno, y a quienes lo habitan. Estos extranjeros españoles tuvieron como objetivo primordial la apropiación o mejor llamado robo de las riquezas del nuevo mundo, generando un amplio sistema de explotación. No se debe creer que España trajo a América todas sus instituciones, creencias, valores, etc., cambiando radicalmente las costumbres de los indígenas, y menos que estos aceptaron todo con normalidad; lo que realmente paso, fue un choque de culturas, lo que provoco que los indios entraran en  luchas por la defensa de sus derechos, en guerras  por preservar su cultura o en algunos casos relaciones amistosas con los colonizadores. Allí se comenzó a tejer la nación colombiana de hoy, se fue armando un país que necesita construirse a diario.

LA EXPEDICION BOTANICA

El conocimiento sobre la flora americana era escaso, Carlos III fue el mayor impulsor de las políticas de ilustración en España y es el quien autoriza la Expedición Botánica en la Nueva Granada, la expedición fue propuesta por Mutis con el apoyo del virrey Antonio Caballero y Góngora los dos, Mutis y Caballero, fueron los máximos exponentes de la Ilustración en el Nuevo Reino de Granada es así como se aprueba e inicia la expedición en 1783. Mutis entra en la Nueva Granada por Cartagena, ciudad que visita en varias oportunidades  desde Cartagena remonto el río Magdalena, estuvo en Mariquita y Honda y se estableció en Santa Fe. Luego vivió en la provincia de Pamplona donde ade y nuevamente se estableció en Mariquita. Sin embargo, las actividades estuvieron centradas en Santa Fe y sus alrededores, la Expedición conto con algunos comisionados que residieron y trabajaron en otras zonas; entre ellos el más importante fue Francisco José de Caldas, quien durante 4 años recorrió el continente ecuatoriano, recolectando plantas. Caldas llego a Santa Fe en 1808 acompañado por una recua de 16 mulas  cargadas de materiales de historia natural; este fue un gran aporte para el herbario, es por esta gran labor que hoy en dia conocemos la gran variedad de especiales que hay en nuestro país, gracias a la labor realizada en la época de la colonia y esta es una de las pocas cosas que dejo buenos frutos para los dominados de la historia.

EL TRANSPORTE
Los caminos durante el tiempo de la colonia eran muy difíciles debido a que eran pantanosos y  productivos. Por ello se hacía más fácil el transporte por medio de mulas, caballos y bueyes o en barcas y canoas cuando se trataba del el transporte marítimo,  pero durante este  tiempo se utilizo con gran abundancia los esclavos cargueros, para transporte de mercancía se elaboraron una especie de bodegas a  lo largo del camino para el  cuidado de la mercancía debido a que los viajes podían demorarse demasiado tiempo. El peligro en los viajes no se refería solamente a los caminos terrestre, sino también a los viajes  marítimos, debido a que quien quisiera viajar por este medio estaba propenso a sufrir ataques de  indígenas con flechas envenenadas, además de que  la perdida de la mercancía era  un peligro mas  inminente ya que podrían haber remolinos en el rio y en la época de baja de los ríos las  embarcaciones corrían el peligro de quedar estancadas. La minería fue en gran parte la que determino los caminos ya  que era la actividad más importante, durante la colonia los españoles otorgaron a Cartagena el titulo  del único puerto legal. Lo que trajo como consecuencia la aparición del contrabando que hacía que  muchas personas sacaran o transportaran su mercancía por rutas y puertos no permitidos pero que  a su vez eran menos costosas para los comerciantes. Así como actualmente vemos que Cartagena es una de las ciudades más importantes del país por brindar prestigio y las mejores condiciones de hospitalidad a los extranjeros.
Fue la minería la que fijó las vías de comunicación de la provincia, los únicos medios de transporte disponibles que  tenían los viajeros eran la Silleta y la Mula. En 1542 la ruta Santa Fe de Antioquia a Cartagena, fue el primer camino que tuvo Antioquia para  comunicarse con el exterior, por aquí entraron muchos colonizadores españoles a Antioquia.

El trazado urbano se diseñó en forma de cuadrícula y desde entonces se implantó la medida de 100 metros por cada cuadra. Las calles de oriente a occidente tuvieron 7 metros de ancho y las actuales carreras 10 metros.
En 1553 se trasladó la Plaza Mayor que hoy en día es la plaza de Bolívar al sitio que ocupa actualmente y se inició la construcción de la primera catedral en el costado oriental. En los otros costados se localizaron las sedes del Cabildo y de la Real Audiencia. La calle que comunicaba la Plaza Mayor con la de las Hierbas (actual Parque Santander) se llamó la “Calle Rea” hoy Carrera Séptima.
La población de santa fe esta estaba conformada por blancos, mestizos, indígenas y esclavos, luego de la primera mitad del siglo XVI comenzó a crecer rápidamente, la importancia de esta ciudad se incremento con  la creación de la diócesis, hasta 1585 la única parroquia fue la de la Catedral luego se crearon la de Las Nieves al norte y la de Santa Bárbara al sur de la Plaza Mayor.

LA ECONOMÍA
La actual Colombia en el periodo colonial giraba alrededor del oro que con la plata proveniente de la nueva granada, de México  y el Perú, integro  un tráfico de metales con destino a la metrópoli que le dio a esta un  carácter muy importante en europea, ya que España se convirtió en su principal  proveedora, así la economía europea pudo mantener  un ritmo de crecimiento y controlar los precios y con ello impulso la producción. Las principales instituciones de producción impuesta por los españoles fueron las encomiendas y los resguardos, para organizar la producción agrícola de autoabastecimiento, así como la mita, para la  extracción del oro y otros metales preciosos. Las reformas borbónicas en el siglo XVIII, sobre todo a partir del reinado de Carlos III, impulsaron profundos cambios en todas las instituciones, tanto locales como del imperio de ultramar. Las reformas económicas buscaron aumentar el comercio entre España y sus colonias, pues los  españoles estaban seguros de convertir sus propiedades de las Américas en empresas rentables, las casas de contratación desaparecieron, la Iglesia perdió influencia, lo que se expreso en la  expulsión  de los jesuitas en 1767, los criollos fueron retirados de las audiencias y se redujo su  participación en los cabildos más importantes.

GOBIERNO Y ADMINISTRACIÓN
El gobierno estaba a cargo del Alcalde Mayor y del Cabildo, Para conseguir una mejor administración de estos dominios se instaló, la Audiencia de Santafé de Bogotá, donde actuaban los oidores. A partir de ese momento la ciudad se convirtió en capital y La Nueva Granada se convirtió en virreinato en 1739 y se mantuvo hasta que el Libertador Simón Bolívar logró la Independencia en 1819.

IMPUESTOS
En este siglo el quinto real, un nuevo impuesto debido al cambio de sistema tributario impuesto por los borbones con el fin de aumentar sus ganancias y mejorar el estado del imperio en cuanto a armamento para cubrir los gastos de la guerra en España, genero varias rebeliones pues estos impuestos que para la población de santa fe y de todas las regiones eran demasiado elevados eran exigidos casi por cualquier cosa. El impuesto cobrado a los metales preciosos, en especial el oro y la plata, y las composiciones de tierras, impuesto que debían pagar los dueños de tierras para legalizar sus propiedades. Otro de los impuestos más importantes de la corona era llamado La alcabala, este era cobrado por la compra y venta de cualquier producto, actualmente el gobierno de la republica, se encarga de velar por el cumplimiento de algunas leyes que admiten el cobro de impuestos, tales como, el mas conocido, el impuesto al valor agregado (IVA), impuesto de Renta, el impuesto de Timbre Nacional y las Contribuciones Especiales que son los gravámenes que establece el gobierno nacional con el fin de cubrir necesidades específicas en el presupuesto de la nación.

LA RELIGIÓN
Desde el siglo XVI se construyeron iglesias y conventos a cargo de las comunidades franciscana, dominica, agustina y más tarde, en 1604, de los jesuitas, los capuchinos y las monjas Clarisas, Dominicas y Carmelitas Descalzas. Estas comunidades marcaron el espíritu y las costumbres de los santafereños, pues ejercieron un dominio ideológico, político y cultural.
Una profunda fe en Dios, en la Virgen María y en la corte celestial domino al  mundo espiritual para esta época. La inspiración espiritual se basaba en la fidelidad al magisterio de la Iglesia, la estrecha unión con el Estado confundió los intereses de ambos y terminaron actuando en un solo sentido, esta comunión provenía desde tiempos remotos, cuando la religión había hecho posible la unificación de España.

La Compañía de Jesús
De las órdenes religiosas, la Compañía de Jesús logró en el siglo XVII el desarrollo más espectacular y el mayor influjo sobre las autoridades y los pobladores, para desarrollar su acción  religiosa y cultural la Compañía contó con sus propios recursos económicos sobre la base de enormes donaciones que le permitieron acumular una gran riqueza, según su visión del mundo, "la
Tierra es un don dado por Dios a los hombres y es un deber cristiano hacerla fructificar con el trabajo”. Tuvieron los jesuitas alrededor de cincuenta haciendas, ganado, siembras, viñas, numerosas industrias, molinos, curtiembres, bodegas elaboradoras de vino, fábrica de cal, astilleros, alfarerías y aun mantenían un comercio de exportación.
La influencia de los jesuitas penetró en todos los sectores sociales, desde los esclavos negros hasta la aristocracia, Carlos III decretó su expulsión en 1767 de todos los dominios coloniales españoles, en el decreto de expulsión no daba razones para justificar esta acción, esto genero  tristeza y el descontento de la población.

TERRITORIO MESTIZO
Pece a los molestos intentos de los españoles por mantener su llamada “raza pura” y jerarquizar el nivel de las personas por su color de piel, su lugar de nacimiento y su tradición familiar asi: primero estaban los españoles blancos  a quienes se les daba el nombre de don y doña, en seguida estaban los mestizos crillos, luego los indios y al final en el mas miserable nivel los esclavos negros, como pasa actualmente que a las personas se les juzga en muchas ocaciones por su apariencia y no se mira por lo que en realidad valen, los cargos importantes en el poder son otorgados a los blancos y los negros se tienen que conformar con ser parte del proletariado y luchar por sus derechos. Pero el llamado de la sangre que corría en la nueva granada  era inmenso y la población comenzó un rápido proceso de mestizaje lo que contribuyo a la disminución de conflictos raciales. En esta sociedad la posibilidad de movimiento social dependía del color de piel, así que se tenían estrictos controles de seguridad para vigilar que ningún indio o esclavo se hiciera pasar por blanco, de igual manera las reformas borbónicas impidieron que los criollos ocuparan altos cargos en la corona y así re hispanizar la ciudad y el país.

William D Sachez.



martes, 3 de julio de 2012

Servicio social


Sábado 2 de junio del 2012

En el taller de artes (manuales y graficas) Sin violencia, con arte y con conciencia, se realizo una jornada de trabajo basada en los docentes, tanto de la institución en general como en los que enseñan en este taller los días sabados. La jornada se inicia con normalidad, de acuerdo con lo previamente programado en el cronograma de actividades, para esta fecha se debían realizar dos murales mediante la utilización de los conceptos y técnicas vistas a lo largo de las jornadas pasadas, uno tenia como eje central el medio ambiente, en el cual Johan Esteban (profesor del taller) junto con un grupo de alumnos en el salón de artes de la institución emplean el surrealismo (modalidad artística) para hacer dibujos mitad animales mitad humano, arboles con alteraciones en sus estructura física y otros elementos de la naturaleza, manejando varios de los elementos vistos en clase como lo son: el surrealismo, el dibujo de paisajes, las sombras, la perspectiva de la naturaleza, entre otros. Mientras tanto en otro lugar de la misma institución Rubén Darío (profesor del taller) se encargaba del otro mural, que tenia como temática celebrar el día de los profesores y en forma de conmemoración se hizo una lista de los profesores que conformaban el plantel por área para después hacer caricaturas de cada uno resaltando los aspectos físicos mas importantes y destacando rasgos únicos. En este también hay colaboración de William David (profesor del taller) en la elaboración de un titulo que caracteriza el trabajo realizado, con ayuda de los alumnos mas destacados en la clase de graffiti.

En medio del descanso (10:00am – 10:30 am) los alumnos de forma muy unida prepararon unas “onces compartidas” para hacer homenaje a los docentes y a su trabajo de acompañamiento. Junto con esto les entregaron un dibujo a cada docente y un chocolate. Lo cual había sido planeado en la jornada del sábado 26 de mayo con la ayuda de la profesora acompañante de los talleres Olga Lucia Arias. Luego del descanso y este hermoso homenaje la jornada sigue avanzando con total normalidad, pero un elemento de confianza se evidencia el esta jornada, la profesora Olga Lucia no se hace muy notoria durante el día dando así a los profesores la confianza de poder mantener todo de forma ordenada, lo cual tiene los mejores resultados por parte de los alumnos y su comportamiento. Al finalizar la mañana la profesora acompañante hace una reunión con todos los talleristas, en esta hace evidente su reconocimiento al trabajo realizado y a la labor de profesores que no es nada fácil; finaliza con la entrega de un obsequio muy significativo a cada uno y con la despedida de Yaritza Campos (profesora del taller de baile) del servicio social los días sabados.

William D Sanchez.

Servicio social


Viernes 1º de junio del 2012


Entre paredes, colores, arte, ingenio, mucho talento y amor se lleva acabo una jornada complementaria del taller de artes Sin violencia, con arte y con conciencia. Los alumnos de este asisten de forma muy cumplida a la cita hecha por Johan Capador a la una de la tarde (1:00pm) a las afueras del colegio Sorrento sede A, una salida académica  parcialmente gratuita que tiene como objetivo aprender sobre el arte en algunas de las diferentes técnicas existentes. Al inicio de la tarde la mama de una de las niñas asistentes se evidencia muy preocupada por el bienestar de su hija durante la salida, por lo cual William David se compromete a llevar a su hija hasta el lugar en donde residen, calmando un poco a la madre, pero su tranquilidad solo se hace evidente hasta que habla con la profesora acompañante del taller los días sábados, la cual le informa la forma de actuar y la responsabilidad de los muchachos. Minutos después se encuentran en un medio de transporte en camino hacia EL MUSEO ARTISTICO DE FERNANDO BOTERO pintor colombiano.
Al llegar al centro de la capital y tras caminar pocos pero muy importantes minutos llegan al sitio, al mismo tiempo al lugar asistían varios colegios oficiales, en esta ocasión contamos con la suerte de tener como guía a Johan Esteban, pues él ya había visitado con anterioridad el sitio y se había informado muy bien sobre lo que allí verían.
Entre las cosas mas importantes y que nunca se toman en cuenta nos hablo sobre la iluminación de algunos cuartos, pues el maestro Fernando Botero en algunas de sus obras maneja como temática el atardecer, la mañana y el anochecer de acuerdo a esto las luces del museo se hacen mas o menos notorias, otro de los datos relevantes fue notado por William David en quien se presento la duda: ¿Por qué los nombres de las obras son tan comunes, deducibles y en muchas ocasiones repetidos? Duda que el guía resolvió diciendo “botero llego a tener tan grande numero de cuadros que no se sabia como llamarlos y por esto algunos se repetían…”.










Adicionalmente a las obras de botero en el museo se encontraba su colección personal de cuadros de artistas varios a nivel mundial, en donde se notaba cierta preferencia por las imágenes que tuvieran a los humanos como seres de sentimientos y su esplendor físico. En algunas de las fichas técnicas se encontraban en la esquina inferior derecha un número dentro de unos auriculares, es un nuevo proyecto didáctico que se quiere implementar y es la explicación de la elaboración de algunos cuadros mediante el sonido forma contundente de atrapar la atención de los visitantes. 


William D Sanchez.

SERVICIO SOCIAL


Sábado 26 de mayo del 2012


El día 8 de junio en el colegio Sorrento se celebrara el día de los docentes y se les hará un homenaje por su trabajo, el taller de artes se une a esta conmemoración elaborando durante este día un mural con temática “nuestros profes”. Para hacer un trabajo organizado se elabora una lista de los docentes que forman el plantel educativo por áreas de trabajo, humanidades, tecno-artes, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales. Con ayuda de la profesora Olga Lucia se obtiene una gran cantidad de papel craff, pinturas, temperas y otros materiales para trabajar. Los alumnos del taller escogen dos  profesores de su agrado y así no queda ninguna caricatura (profesor) sin quien lo dibuje y con ayuda de los talleristas empiezan a hacer sus dibujos de cada profesor, en algunos casos era tan fácil hacer el dibujo debido a los rasgos faciales y las características que determinado profesor tiene, pero en algunos estos mismos rasgos no eran muy detectables y se hacia mas difícil dibujar. El profesor de dibujo como forma de ayuda hace algunos rasgos faciales en el tablero que sirven como guía para los alumnos y otros profesores, el primer dibujo en estar diseñado fue la profesora de calculo Sonia Amanda Reyes, dibujo hecho por Johan Esteban, otro dibujo guía fue la profesora Eduvina Ontibon teacher of english. La mayoría de los alumnos asistentes se mostraban muy entusiasmados por dibujar a sus profesores y de alguna manera mostrar el agradecimiento o tomar venganza de los regaños mediante un dibujo replica de estos.

Uno de los dibujos que más gracias género fue la profesora Sonia Amanda por su casi perfecta similitud en rasgos como el cabello, la nariz entre otros…



Desafortunadamente al final del día no todas las caricaturas estaban completamente terminadas por lo cual se planeo una nueva sesión para terminar este producto para así poder mostrárselo a los profesores en su día.

William D Sánchez.